吴老师为了这次公开课做了充足的准备，多次磨课，总结和反思。课堂上吴老师创设情境，利用吴老师一天的生活作息时间调动了孩子们的学习兴趣。引导孩子们观察时钟，动手拨一拨时钟，让孩子们感受到了动手的乐趣和成功的喜悦。

吴老师教态大方自然，教学过程中师生互动强，教学结构完整，紧密结合了本班学生的实际情况，以学生为主体，实施生活化的教学模式。学生们接受效果较好，大部分的学生可以正确认识整点时间，并可以动手在钟面上正确的拨出指针，教学反馈良好。（文字：鲍文 图片：方放）

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