为了做好2018年国庆期间、秋学期“送教上门”工作，9月30日下午我校召开了2018年春学期、暑期“送教上门”总结及国庆、秋学期“送教上门”工作布置会议。

会议分两个议程，首先陈中芳校长对春学期和暑期的“送教上门”工作进行了总结，春学期和暑期的“送教上门”活动取得较好效果，提高了残疾儿童的认知能力以及生活的自理能力，家长也很满意，每组都能按照要求完成了送教上门任务，各位老师送教完之后能填写好记录手册，写好教学反思，整体工作更加规范，资料保存得很妥善。春学期学校克服种种困难把送教上门点建立起来了并按时开班，得到了许多部门的理解、支持以及赞扬。EndFragment

接着陈中芳校长再一次解读“送教上门”文件，同时对秋学期的“送教上门”作了详细的工作安排:一是对7-16岁学生建立“送教上门”工作档案。实行一生一档，对学生基本情况、教学过程等资料列入档案，做出一个对比评估，并妥善保管。二是实行组长负责制对“送教上门”进行考核，要求组长负责召开小组会，对国庆和秋学期送教工作做出安排，并做好安全预案。三是对档案的要求，每张记录表上要附上打印的照片，补贴表要及时的收回。四是按照学校工作安排，对新入职教师分组进行“送教上门”工作安排，在送教过程中，要注重对家长的康复知识培训和对残疾儿童的潜能开发，提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力,要求每位送教教师每次送教都要制定送教工作记录表，及时对这些残疾儿童少年进行康复训练和心理辅导，并针对性给予相关知识的传授，同时听取家长心声，及时总结交流。五是继续对送教上门点的学生开展送教上门活动。

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为了真正把“送教上门”这项“惠民工程”做到实处，特殊教育学校全体教职工不辞劳苦，不计报酬，甘于奉献，用一颗真挚的爱心实实在在地为残疾人家庭分忧解难，为人民满意的六安教育作出特殊教育工作者的贡献。

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