为落实《关于贯彻执行《中小学校地震避险指南》（GB/T 33735-2017）的通知》（皖震发〔2018〕78 号）文件精神，切实提高对《指南》实施重要意义的认识，保护学校师生生命和财产安全，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，我校于5月初开始，精心准备、认真谋划，结合我校残疾学生实际情况，开展了一系列防震减灾活动。EndFragment

5月的第一周，校安全工作领导小组通过工作群，向全体教职工进行了一次《中小学校地震避险指南》宣传活动，要求全体教师认真学习《中小学校地震避险指南》，加强自身地震应急避险知识学习。随后，各班班主任和安健（保健）老师根据本班学生认知情况，开展“普及地震避险知识，建设地震安全校园”为主题的地震避险和应急疏散教育活动。各培智班学生还在家长的配合下，提前进行了多次的应急逃生演练，确保学生充分掌握并运用所学知识。

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5月11日，根据校安全办拟定的《六安市特殊教育中心关于开展“5.12”地震演练的通知》（六特[2018]12号）要求，全校师生共同参与，集中进行了一次地震应急避险及逃生演练。上午8点45分警报声响起，全体学生进入演练第一阶段，室内避险。在各班主任和部分学生家长的指导下，学生们按照之前预定的步骤，有序地躲避到课桌下或墙角处。伴随着第二次警报声，学生们进行第二阶段的逃生演练，东、中、西各个方位教室的学生，按照预设好的逃生路线，有序下楼，逃生到指定的室外避险场地。教学楼每个楼层的主要位置，以及室外避险场地均有相应教师负责，确保学生在逃生过程中的秩序和安全。经计时测算，整场演练时间为2分48秒（其中逃生时间为1分36秒），演练活动取得满意效果。

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此次地震应急避险教育暨逃生演练活动，有效提高了全校师生面对地震自然灾害的应变能力。学校安全工作也在此项活动中，进一步得到强化；活动中总结到的宝贵经验，将为学校后续安全工作提供更加坚实的理论基础与实践保障。（图片：董有智 ）

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