自2015年8月至今，六安市特殊教育中心的送教上门工作已经开展了近三年时间。三年以来，送教教师利用工作日课余时间和节假日时间，不辞辛苦、坚守责任，为众多适龄残障学生送去教育与康复服务，他们的工作也因此得到了家长的好评和社会的关注。4月25日下午，皖西日报的宋记者和王记者，随我校的送教小组，现场跟踪采访了一次“送教上门”工作。

两位记者随送教教师先后来到金安区淠东乡童店村和丰安小区，现场观摩和记录了送教教师对中重度智力障碍儿童送教的情况：教师根据残疾儿童的障碍特点，有针对性的对孩子们进行康复训练或认知练习，并对家长进行相应指导。采访中，记者还与学生家长进行了深入沟通交流，详细了解其家庭情况、孩子的残疾类型及学习效果等。

通过此次跟踪采访，两位记者对我校开展的送教上门工作有了更深的体会。“因送教学生的家庭大多数为留守儿童家庭或贫困家庭，且孩子行动不便，能将教育送到学生家中，不仅仅是保障残疾孩子受教育权利，更是体现了党和政府的关怀，你们的这项工作很有意义，理应得到整个社会更多的关注和报道。”采访结束时他们如是说到。

因市特殊教育中心师资队伍的不足，远远还不能满足所有中重度残疾儿童的送教上门的教育需求，同时在开展送教上门活动中，还存在着诸如送教人员的交通安全、经费保障等困难，但近两年来的送教上门工作在特教教师辛勤的坚守和付出下，开展的扎实有效，得到上级部门的肯定，得到了社会的广泛赞誉，得到了家长满意，得到了更多的媒体与社会人士的关注。市特殊教育中心在市教育局的正确领导下，正在积极开展特教学校自主送教、积极探索特教和普教联合送教等多举措的方式，进一步拓宽送教工作思路，更好地为更多的残疾人儿童进行开展送教活动，为教育事业做好服务。（文字：吴启惠）

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