4月7日，口语四年级夏梦老师为大家展开一堂别开生样的公开课，颇具启发性和指导性。

授课内容《包装》，夏老师首先针对预习中出现的问题交流点评，带着问题呈现目标，出示包装主题情境图，提出数学问题，产生质疑，引入新课。课堂上夏老师采取多种形式的练习加强学生对小数乘法的理解。并采取师生互动，生生互动方式进行交流展示使学生在获取知识过程中个性得到发展。最后夏老师在学生交流基础上对本节课内容进行点拨，带领学生对知识点进行归纳总结。

 夏老师根据教学内容、教学目标和学生特点，加强了实践教学，激发了学生的求知欲。(文字：黄璐璐)

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