为了更好地促进智障学生的康复发展，学校根据智障学生的教育需求配备了专用训练仪器，为充分利用学校心理辅导室的专用仪器，学校要求新开的智障班级老师用专用仪器进行专业的康康教育。

市特教中心培智班教师将智障学生及其家长带入心理辅导室，详细介绍辅导室内六台心理专用训练仪器的功能及评估方法。经过辅助智障学生实际操作仪器和自助式的评估，培智教师能客观的了解到每位智障学生的感知、注意、记忆、思维和情绪等心理品质，这更有利于教师在以后的智障教育和康复训练中客观科学的因材施教，推动学校智障教育工作的发展。

（文字:吴启惠；图片:陈锐）