2013年，六安市聋儿语训部贫困残疾儿童康复训练项目工作，在六安市残联的正确领导和大力支持下，稳步扎实的发展，康复效果得到了显著提高。下面将我部2013年工作简单汇报如下：

　  一、机构总体情况介绍。

六安市聋儿语训部占地面积25亩，建筑面积近1000平方米，操场及体育活动设施齐全，且配套有幼儿室外滑滑梯一套，现有测听室2间，集体教室4间，单训室4间，多功能活动室1间，办公及辅助用房4间，生活服务房数间，所有的房间面积均超过国家规定的最低面积要求。六安市聋儿语训部现工作人员16名，其中管理人员5名（兼职），康复专业教师及听力技术人员9名，保育员1名，工勤人员1名，机构负责人为多年从事教育管理及听力学相关工作的校长，康复教师多人多次接受国家级、省级康复业务系统培训或相关培训。我语训部配有听力计、听力效果评估仪、声场等专门康复设备，同时配备有计算机、投影仪、摄像机、照相机、电视机等电化辅助教学设备，集体室和单训室各班均配有相应的教、学具等。

二、促进康复工作发展的主要措施等。

1、项目的组织实施。为了办好语训班，机构领导紧紧抓住师资力量、教学设备、教学场地三个重要环节，为留住优秀教师，市特教中心无偿提供教室和教师住房，免费供应水、电；为提高教学效果，市特教中心用自己省下来的办学经费购置了语训专用设备和教学办公用品，聋儿语训经费到位后，几乎把全部资金都用在购买添置聋儿语训设备。为了减轻参训贫困聋儿家长的负担，语训班不仅不向家长收取培训费，除项目规定外，还给每个孩子每年争取一定额度的困难补助，而且还给全体师生办理了校方责任险和医保。

2、任务完成情况。2013年我部共有6名人工耳蜗康复儿童，7名装配助听器并补贴训练康复儿童，33名补贴聋儿康复训练儿童，全部在我部完成培训训练课程。

3、经费的管理使用。我部所收到的康复经费全部按照规定开支项目使用，做到了专帐、专户、专用、专管，及时拨付，手续到位，能从源头上杜绝贪污、挤占、挪用等违纪行为。2013年项目经费暂时还未拨付到我部，但我部已经从学校其他经费中借支给每位项目学生补助1625元现金，已经打卡到家长手中，用于购测听室等康复器材设备、教室软化装修、安装安全护栏、付教师、教辅人员工资保险奖金、付水电费培训费等零星经费都是学校从其它经费中暂借的。

4、社会宣传成效。为加大项目的宣传力度，我部通过打电视字幕广告，举办项目启动仪式，进村入户动员，等方式进行宣传，通过聋儿训前、训中、训后效果对比，组织家长观摩，产生了强烈的反响，扩大了民生项目的影响力。

5、档案数据填报。我语训部要求对于在训儿童的资料及时填写、及时整理、及时更新。并按照项目要求，认真做好各类材料、信息、表格、影像等资料做到统计准确无误，及时上报。

6、救助对象康复成效及家长的满意度。

六安市聋儿语训部开办以来举办了数期家长培训班，教给家长最基本的训练方法，提高了家长的信心，培养了家长的耐心，同时请有经验的家长在会上交流自己的经验和体会。在康复中从激发学生的兴趣入手，抓住最佳配合机会，乘机而入，让孩子开口说话，在训练中做到寓教于乐，因人施教，随机培训。经过康复训练的孩子，康复效果显著，大部分孩子不仅能说短句，而且有部分孩子能朗诵短文、儿歌，家长信心倍增，得到了家长的认可，同时也引起社会多方面关注。

　　三、工作开展过程中的创新举措

　　1、六安市聋儿语训部根据聋儿训练效果存在差异性以及家长的意见，开办了口语班，经实践证明，聋儿的口语发展与学习都取得很大的发展。

2、积极改善办学条件，每个教室都装上运动地板革，添置完整的教具。

3、按照聋儿康复训练的基本流程，针对个体不同特质，有的放矢开展教学，根据本地实际，注重和加强聋健融合教育。加之运用先进的康复设备和康复手段，促进了语训聋儿的全面发展。

四、机构建设发展现存困难与问题。

1、管理人员学历等均达标，但康复教师学历及专业水平需要进一步提高。

2、为提高教师的工作积极性，加强康复教师专业队伍建设，留得住康复优秀人才，教师待遇需要进一步改善。

3、康复训练流程和组织实施需要进一步规范，要严格按照国家规定标准设班，设计课程。

4、我部听力服务水平需要进一步提高，亟需助听器调试、听力师等方面专业性人才。

五、下一步工作思路、工作目标和工作重点。

2014年，我部将力求做到：

1、加强听障儿童的听力干预和听能管理。

2、遵循评估指导教学的操作原则，配齐配足更新教学具和评估工具。

3、进一步规范和完善教学档案及听障儿童的个别化教学计划。

4、进一步完善和规范档案资料的管理工作，做到及时填写、及时整理、及时更新。

5、加强听障儿童家长的培训和指导工作。

6、协助相关部门做好早期筛查、早期干预、早期康复等工作。

7、为提高康复服务水平，将做好对康复教师专业成长的工作，做好听力师、康复教师等专业人员的培训，更好地为广大听障儿童开展有效服务。

六、工作建议。

1、康复儿童的筛选工作，只有筛选好、把关好，信息掌握的准确，才能把真正符合康复条件的残疾儿童选进来，也才能够保证康复的质量。

2、扩大项目宣传，加大项目的影响力度，可否请当地电视台对“贫困残疾人儿童抢救性康复项目”进行了全方位的报道，多方位、多渠道地扩大社会影响。

3、康复经费的投入。由于康复设备昂贵，康复教师专业性强、康复教师工作强度大，康复教师的专业培训多，要想将康复工作真正抓好，仍然要考虑加大康复经费的投入问题。

4、加大对康复设备设施市场的规范管理，建立设备供应商的诚信评价制度，增加设备价格的透明度，将设备供应与后期的设备使用培训及后期的维修服务质量联系在一起，从而提高康复资金的使用效率。

5、增加临时救助（如慈善一日捐项目可以向这些接受康复的贫困儿童家庭倾斜、社会上爱心人士结对活动），加大对贫困家庭的救助力度，解决实际困难。确保聋孩子的的家庭无后顾之忧，让孩子能够稳定安心地进行语训。

6、由残联部门牵头，多组织针对康复教师甚至康复机构管理人员的培训，从而全面提升定点机构的康复能力和水平，更好地完成为民办实事项目任务。

                                           

六安市聋儿语训部              

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