10月17日下午，六安市特殊教育学校教务处组织开展了2022年秋学期（初）教学常规检查工作，教务处带领文、理科教研组组长及部分教师参与检查。

检查过程中发现，大部分教师教案书写规范，重难点突出，并能体现培智教育分层教学目标思想；教学计划严格按照教学大纲进行合理有序安排；班主任日志记录详细，工作扎实。但也有个别教师教案书写潦草、缺少教学重难点和教学反思；班主任工作计划无实质性内容，空谈虚渺。这些问题，反映了仍有部分教师自身教学工作的态度和认识问题有待端正和提高。检查人员对这些表现优秀和问题突出的教师进行了详细记录，并及时予以通报。

教学常规检查是学校教学工作的催化剂，只有在检查中不断总结经验，补缺短板，才能促进教学工作更加规范化和专业化。教务处将在今后的工作中，继续加强常规管理，使学校的整体教学质量更上新台阶。（文字、图片：万紫薇）