根据《六安市特殊教育学校教育教学常规》要求，检查人员重点对教师的备课教案、教学计划、班主任工作日志、学生作业批改情况等四个方面进行检查。经检查发现，绝大多数教师备课教案书写规范、班会记录详细、作业批改及时且有激励性评语；但也存在部分教师的备课教案中教学目标未分层、教案书写空行过多、备课课时不足、作业布置量少等问题。针对这些问题，检查人员现场进行了详细记录，检查后教务处已将检查到的问题及时地反馈到了相关教师。